2017年3月12日晚八点半，数学与计量经济学院第九届新生杯辩论赛初赛第二场如期在综合楼101教室展开。1602班（正方）和1604班（反方）以“知足常乐还是不知足常乐”为题为大家展现了一场精彩的辩论赛。最后1604班获得冠军，1602班李林获得最佳辩手称号。
正方开篇立论。从老子《道德经》中可以得出：知足是知道何时终止自己的欲望，而不知足是不知道何时终止自己的欲望，并从个人，社会，国家三个层面阐述。而反方定义知足常乐是指自知满足而经常快乐，不知足常乐是指不满足现有成就不断进取而经常快乐，这里的知足与不知足都是建立在理性的基础上的，并从个人，企业，国家三个方面论证不知足的思想更有利于常乐。双方所持观点相反，但辩证的角度却不谋而合，赛场上的气氛逐渐火热起来。
攻辩盘问环节。正方一辩以巧妙的回答避开反方陷阱，而反方一辩面对正方二辩逻辑强势的盘问时，抓住双方所辩的“知足与不知足都应是建立在理性的基础上”一点予以回应，准确有力。之后，反方抓住正方定义中将知足与知止混淆，且只讲“在合适的时候停止欲望”而未讲“何时才算合适”的问题给予有力进攻。而正方强调要懂得及时终止不合理的发展欲望，发展应当一步一个脚印，来保持健康持续发展。自由辩时，双方辩手胶着不下，场上激烈无比。反方时间用完后，正方进行一轮四人排炮，幽默诙谐，将比赛再次推向高潮。
最后反方选手声情并茂，极具感染力地完成结辩，使场下观众沉浸在他的演讲之中，正方选手以充满逻辑的结辩结束了整场比赛，同样引发了人们对辩题的深深思考。
不管结果如何，这场比赛让人们充分认识到，无论是知足而产生的稳定与满足感，还是不知足激发的斗志与动力，都能够使人感到快乐。但究竟哪一种才更适合自己，哪一种才能带来更长久的快乐呢？引人深思。而这，才是这场比赛最终意义所在。
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