0701数学学博士一级学科学位授权点建设年度报告（2022年）
一、学位授权点基本情况
湖南大学是国家教育部直属的全国重点综合性大学，位列“双一流”、985工程、211工程建设高校。本学科于1981年获得应用数学二级学科硕士点，1984年获得应用数学二级学科博士点，2006年获得数学一级学科硕士点，2011年获数学一级学科博士点，1999年建成数学学科博士后科研流动站。目前，数学学科是湖南省重点学科，拥有1个湖南省重点实验室“智能信息处理与应用数学”和1个湖南省高校重点建设实验室“工业与应用数学实验室”。
本学位点现有专任教师86人，其中有教授20人，研究员1人，副教授47人，具有高级职称的教师占79.07%，具有博士学位教师占86.05%，有海外经历教师占52.33％。近五年来，本学位点从北京大学、中科院数学所、香港科技大学、Purdue大学、Duisburg-Essen大学等境内外著名高校院所引进了20多位青年博士，极大地改善了师资队伍的学源结构和年龄结构。
目前我院有学术学位博士研究生87人，硕士研究生114人，其中2022年招收博士研究生22人，硕士研究生43人，当年学位授予博士研究生20人（含往届延期博士生），硕士研究生 24人。毕业生就业率达到100%。从单位性质分析，硕士研究生倾向于国有企业和教学单位，博士研究生全部在高校就业。
二、研究生党建与思想政治教育工作
学院配备研究生思想政治教育的专职管理干部，力求做到管理结构合理，有针对性地把握思想政治教育的特点、规律和方向。学院全面落实导师立德树人职责，要求导师每月与研究生进行至少2次思想交流，及时掌握学生思想动态。学院组织全体导师学习教育部文件《研究生导师指导行为准则》，并制定了湖南大学数学学院《关于全面落实研究生导师立德树人职责管理办法》，对导师思想政治教育责任的总体目标与具体要求等进行明确规定，同时大力推进学术诚信和学术规范建设。
截至2022年底，学院共有研究生党员116名，占研究生群体的64.8%。学院着力抓好党员队伍建设，积极引导党员发挥榜样示范作用。学院配备1名专职研究生辅导员和3名兼职辅导员，通过开展理论研究能力、心理健康教育能力、创新创业能力、组织领导能力、思想政治教育工作方法等业务技能的培训，多方面提高辅导员专业素质，多维度了解学生的思想动态。
疫情防控期间，学院党委引导师生党员主动将疫情防控的战场作为守初心的考场、担使命的训练场。组织学生深入学习贯彻习近平总书记考察调研湖南大学重要讲话精神，引导研究生不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，掌握知识本领，树立正确的世界观、人生观、价值观，系好人生第一粒扣子，走好人生道路，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。
三、学位授权点年度建设取得的成绩
研究生培养始终坚持以党的基本路线和习近平新时代中国特色社会主义思想基本理论为指导，以“服务需求、提高质量”为主线，紧密围绕学校双一流建设目标要求，瞄准科技前沿和关键领域，突出学科特色和优势，不断提高研究生学位授予质量，培养造就大批德才兼备的高层次人才。博士研究生要求掌握坚实宽广的数学基础理论，在基础数学、应用数学、计算数学等学科的某些方向上掌握系统深入的专业知识，熟悉所研究领域的现状和发展趋势。具有利用数学的理论和方法独立开展科学研究和解决实际问题的能力，并在有关研究方向上做出创新性的成果。硕士研究生要求学生掌握较坚实的数学基础理论，在基础数学、应用数学、概率统计、计算数学等学科的前沿方向上掌握较系统的专业知识，对本学科前沿进展与动向有一定了解，初步具有利用数学的理论和方法独立开展科学研究和解决实际问题的能力，并在某个专业方向上做出有理论或实践意义的成果。研究生必须按照培养计划修完全部课程，成绩合格，取得规定学分。博士和硕士学位论文撰写必须严格遵守《湖南大学研究生学位论文撰写规范》。
通过人才引进和师资培养，近年来数学学科师资规模不断扩大，人才结构不断优化。本学位点主要有偏微分方程与几何分析、代数与拓扑学、复分析与双曲几何、微分方程与动力系统、科学计算与最优化、组合数学与图论等特色鲜明的研究方向。
2022年，新增主持国家自然科学基金项目8项(重点项目2项），合同经费900万元。截止到2022年11月，科研到帐经费为768.64万元。共发表科研论文80多篇，其中在Adv. Math.、J. Funct. Anal.、JDE等国际一流数学期刊发表论文10多篇。ESI学科排名保持前1%，1人入选2022年度全球“高被引科学家”名单。
本学位点学术交流频繁，学术氛围良好，与许多国外著名大学建立了密切学术交流关系，2022年邀请国内外专家学者线上线下学术报告130多场。举办了3场重大学术会议，协办了中国运筹学会第十六届年会。学院教师应邀在中国数学会年会、中国工业与应用数学学会等高水平学术会议做学术报告10人次以上。
学院具有完善的教学科研条件，拥有总值近400万元科研仪器设备，300多平米的研究生专用实验室，订购了Springer、Elsevier、SIAM系列、美国数学会、欧洲数学会、伦敦数学会等机构的电子期刊，拥有丰富的中外文藏书。学院还为每个研究生配备了固定的工作位。“智能信息处理与应用数学”湖南省重点实验室和“工业与应用数学”湖南省高校重点建设实验室为将数学学科建成一流学科提供了有力保障。）
本学位点成立了研究生奖学金评审委员会，负责本学位点研究生奖助学金的申请组织、初步评审等工作。设立了博士生助学津贴，资助额度为2.8万元/年，覆盖率达100%；为博士生设立了助教岗位，并鼓励博士生导师设立助研岗位。2022年博士研究生校长奖学金和国家奖学金的获奖率分别为9.6%和3.8%。）
在学术训练和实践教学方面，2022年学院教师应邀在中国数学会年会等高水平学术会议做学术报告10人次以上；学院研究生导师担任国际期刊编委数达3人次；邀请国内外专家学者线上线下学术报告130多场。通过这些学术交流活动，开阔了研究生的国际学术视野，了解了国际学术前沿，提高了研究生的学术研究水平。在2022全国研究生数模竞赛中共有50个队参赛，获得全国一等奖1项，二等奖6项，三等奖15项，总获奖率为44%。第七届研究生省赛有35个参赛队（达到参赛上限），一等奖3项（已达上限），二等奖6项，三等奖4项，获奖率37%。学生科研成果提升较为显著，在同行认可高水平杂志上如J. Funct. Anal.、 Multiscale Model. Simul. 、 SIAM J. Imaging Sci.、 SIAM J. Discrete Math. 、 Sci. China Math. 、JDE、 Calc. Var. PDE等发表论文多篇。本学位点实行答辩前学位论文盲审制度，如果盲审不通过，则不准答辩。2022年数学学院获得湖南省优秀博士学位论文1篇。
四、学位授权点年度建设存在的问题及下一年度改进计划
第一，师资队伍建设需进一步加强。在国内外有重要学术影响的学术带头人和学术骨干还不够多，目前还没有国家和省部级创新群体和创新团队。
第二，科研获奖以及科研平台建设需进一步努力。近五年来，没有国家级的科研奖励，缺少国家级的科研平台。
第三，博士生的培养质量有待进一步提高。培养博士生在服务国家重大需求，聚焦关键领域核心技术，为国家解决“卡脖子”问题和推进科技创新方面还需继续努力。
对于以上存在的问题，我们计划实行以下有针对性的措施：
第一，本学位点将加快提升自主创新能力，加大拔尖创新人才的培养力度，进一步凝炼学科方向，重点突破，针对学位点缺少高端人才的现状，学位点将充分利用好学校高端人才引进政策以及各类人才支持计划，积极做好引进国内外学科带头人、学术骨干等人才的工作。力争在未来几年把本学位点各研究方向导师队伍打造成年龄职称结构合理、科研能力突出、人才培养能力显著、在国内外同行中有较大影响的教学科研团队。
第二，积极引导本学位点师生开展原创性研究，力争在重要科研成果产出、科研获奖、科研平台建设等方面取得关键突破，使本学位点科研水平跃上新台阶。
第三，积极推进博士研究生资格考试制，开设“海外教师精品课程”、聘请海内外知名专家担任兼职博士生导师、加强与国外一流大学的合作交流，扩大研究生国际视野，提高研究生培养质量，服务国家重大战略需求。
